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圣乐与诗歌欣赏

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主题:圣乐与诗歌欣赏
讲员:黄婉娴博士
日期:2008年11月16日
地点:基督教新加坡生命堂

I. 圣乐欣赏

引言
1.基督教的音乐是西方各种音乐的开端。
2.基督教发展出音乐的调式,使音乐有更好的创作及记录的方式。
3.从4世纪到18世纪末,世上的主流音乐就是基督教音乐。

基督教音乐的本质
1.音乐是献给上帝的神圣礼物(代上15:16-24; 16: 4-9)。
2.分别为圣的仆人参与圣殿的音乐服事(代上23:2-6; 25:1,6-8)。
3.圣乐有着从神而来的圣洁力量可以驱赶邪恶(撒上16:16-23)。
4.当诗班献上赞美祭时,上帝的荣光充满圣殿(代下5:11-14)。

基督教音乐的发展

1.中古时期
4-16世纪,基督教音乐遵循着一套严谨的体系,只用4种基本调式来创作音乐:1. Dorian Mode 2. Phrygian Mode 3. Lydian Mode 4. Mixolydian Mode。这四个调式主要是由4世纪的米兰主教Ambrose所制订,6世纪罗马教皇Gregorio I 以这四个调再各自延伸副调。Greogorian Chant 到中世纪末期,都一直是西方的主流音乐。【聆赏Dies Irae(最后审判日赞美诗)】

2.文艺复兴时期
16世纪初之后,基督教音乐受到文艺复兴运动 (14-16世纪) 的影响,教会音乐的变化及旋律性增加了,不过仍然与贵格利素歌很接近,改变的幅度仍然并不明显。【聆赏Giovanni Palestrina - Missa Papae Marcelli – Kyrie】

3.巴洛克时期
17-18世纪初被称为巴洛克音乐时期,比较为人熟知的音乐家是巴哈(1685-1750)及韩德尔(1685-1759)。许多音乐史家说,没有巴哈,就不可能会有莫扎特及贝多芬;后来的音乐家全部是在巴哈的基础上作发展的。【聆赏Johann Sebastian Bach - Mass in B minor – Chorus】

4.古典时期
18至19世纪初被称为古典音乐时期,这时期的管弦乐及交响曲逐渐转变为主流音乐。海登(1732-1809),莫扎特(1756-1791)和贝多芬(1770-1827)等都是这时代的人。莫扎特的《C小调弥撒曲》和贝多芬的《庄严弥撒曲》,与巴哈的《B 小调弥撒曲》一同被列为音乐史上最伟大的三大弥撒曲。【聆赏Mozart - Mass in C minor K427 - Gloria】

5.浪漫时期
19世纪是基督教音乐丧失其作为主流音乐地位的世纪。19世纪的浪漫主义精神进入音乐界,上帝或宗教主题不再居于音乐中的主体性地位。一种强调人,甚至个人精神的音乐潮流就此开展。【聆赏Beethoven - Missa Solemnis-Bernstein 3】

6.二十世纪
20世纪的基督教音乐开始以多元化的方式呈现,如:流行音乐及音乐剧。(1)Andrew Lloyd Webber 《万世巨星》和《约瑟的彩衣》(2)Victor Hugo 《悲惨世界》(3)英国作曲家John Rutter。【聆赏 Les Miserab - I Dreamed A Dream/Epilogue;John Rutter - The Lord Bless You and Keep You】

结语
1.基督徒当避免扼杀在圣乐中预见基督的可能性。
2.基督徒要避免将音乐的世俗态度引进神的圣殿。
3.基督徒要在教会及音乐界中彰显及发挥基督教音乐的本质。

II. 诗歌欣赏

基督教诗歌的类别
1.诗章:
2.颂词:
3.灵歌:

基督教诗歌的发展
1.希腊圣诗:
2.拉丁圣诗:
3.德国圣诗:
4.韵文诗篇:
5.英国圣诗的转型与发展:
6.美国圣诗的萌芽与贡献:
7.21世纪华人创作诗歌蓬勃发展:

结语
传统圣诗题材多涉及圣经的真理及神学观点;现代圣诗题材多以感受为主,讲求信仰生活化,生活信仰化。

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III. 如何界定圣与俗?

基督教诗歌的特质
1.好的圣诗述说有关神的事、传颂源远流长的真理、传承信徒相通的信仰故事,历代诗歌创作人经熬炼而体现出的生命历练。
2.向神—我们虔诚敬拜,藉圣诗祷告而与神有密切的契通;向人—我们宣扬福音;向自己—信心得以坚固,学习基本的真理。

如何界定一首圣诗?
1.圣诗是指适宜在教会使用的诗词歌曲,不论其年代、类型、风格与长短;圣诗是对上帝的赞美,是基督徒信仰的真理反思。
2.一首圣诗,表面上是有一定的字数、格律与音符的歌词与乐谱,但却包含了许多音乐、文学、教义、历史的元素。
3.一本编辑周全的诗集,就是一本简要的教义与教会历史教本,帮助我们去认识圣父、圣子、圣灵、圣徒、圣教会。

如何界定圣与俗?
1.凡事荣耀上帝(林前10:31)。
2.选择最好与最高贵的(腓4:8)。
3.造就人、合乎圣经(雅1:17)。
4.尊重各地崇拜群体所使用的文化环境的音乐语言所创作的音乐。

结语
圣诗并不是一件纯艺术品,更不是一套音乐教育的理念或教材,而是一种叫我们彼此教导、互相劝戒以至心被恩感歌颂神的工具。我们当多用圣诗来达成保罗的吩咐(西三16)。

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